ROZWÓJ NIEMOWLĘCIA W PIERWSZYM ROKU 
ŻYCIA

1 MIESIĄC:

- przyjmuje ułożenie 
płodowe zgięte kończyny.
- leżąc na brzuszku unosi
 na chwilę główke
- w pozycji siedzącej 
główka opada
- silnie reaguje na dotyk 
- dotknięcie dłoni 
powoduje zaciśnięcie 
paluszków
- krzyczy w sposób 
niezróżnicowany

2 MIESIĄC

- opanowuje ruchy szyi 
tułowia, unosi głowę 10sek
- wodzi wzrokiem z 
kolorowymi przedmiotami
- zmienia się reakcja na 
dzwięk
- po raz pierwszy lekko się 
uśmiecha
- wydaje gruchające dzwięki
 aaaa lub eeee

3 MIESIĄC

- leżąć na brzuchu potrafi 
utrzymać głowę ok 1min
- podniesione do pozycji 
siedzącej utrzymuje lepiej 
głowe.
-zgina nogi przy oparciu 
ich o podłoge.
-koordynuje wzrok ze 
słuchem
-reaguje silnym 
ożywieniem na twarz 
ludzką
-uśmiecha się i grucha

4 MIESIĄC

- położone na brzuchu 
pewnie i długo unosi 
głowe
- bawi się rączkami
-celowo wyciąga rączke 
do grzechotki
- nie potrafi trzymac 2 
przedmiotu jednocześnie
- śmieje się radośnie i 
głośno
- wydaje głoski w, f, th, s

5 MIESIĄC

- potrafi obracać się z 
pleców na brzuch.
- potrafi zrobić mostek 
wsparte na głowce i 
nogach
- sięga po grzechotke 2 
rękami jednocześnie
- zauważa subtelniejsze 
dzwięki, rozróżnia surowy 
ton od łagodnego
- ćwiczy opanowane 
dzwięki w różnych 
tonacjach a.ghee,ra,de

 6 MIESIĄC

- pojawiają się 
pierwsze ząbki
- próbuje samodzielnie 
siedzieć ,gaworzy
- dobrze kontroluje 
trzymanie głowy
- chwyta małe 
przedmioty całą 
powierzchnią dłoni
- wzrasta wrażliwośc 
słuchu i uwagi.
- odróżnia osoby 
znajome od obcych

7 MIESIĄC

- potrafi obrócić się z plec
ów  na brzuch
- bawi się nóżkami
- podskakuje trzymany pod
 pachami (sprężynuje)
- potrafi trzymać 2 
przedmioty jednocześnie
- szuka wzrokiem 
przedmiotu
- dożo gaworzy, zmienia 
głośność i intonacje

8 MIESIĄC

- obraca się wokół własnej osi
- podciąga się do siadania, gdy
 traci równowagę podpiera się
 rączką
- sprężynuje jak w 7 mż, 
biodra pozostają jeszcze zgięte
- sprawnie obraca i manipuluje
 przedmiotem trzymanym w 
dłoniach
- komunikuje się za pomocą 
gestów mających stałe 
znaczenie np wyciąga rączki, 
gdy chce by je wziąć na ręce
-potrafi wyraznie szeptać, 
prawie stale coś mówi do 
siebi

9 MIESIĄC

-próbuje pełzać oparte na 
przedramionach
- samodzielnie siada z 
leżeniem na boku lub 
podczas raczkowania
- stoi trzymane za rączki
- celowo opuszcza 
przedmiot
- wykazuje wzrost 
zainteresowania cichymi 
dzwiekami
- kojarzy dzwięki będące 
słowami z ich znaczeniem
 np papa
-jest bardziej aktywne 

10 MIESIĄC

- samo siada z 
wyprostowanymi nogami 
i plecami
- kołysze oparte na 
dłoniach i kolanach
-czyni postępy w 
koordynacji obu rąk
- pewne czynności 
zaczyna wykonywać dla 
aprobaty dorosłych
- zaczyna rozumieć mowę 
kojarzyć przedmioty, 
zapytane szuka znajomej 
osoby, przedmiotu

11 MIESIĄC

- potrafi siedzieć dobrze 
utrzymując równowagę
- zaczyna raczkować 
- chodzi bokiem trzymając
 się mebli, trzymane za 
rączki chodzi w przód
- precyzyjnie chwyta 
przedmioty
- samodzielnie je 
herbatniki, pije z filiżanki
- rozumie zakazy, ale na 
ogół ich nie pamięta i nie 
stosuje się do nich
- znajduje ukryty 
przedmiot

12 MIESIĄC

-dziecko ma zwykle 6 
ząbków
- przyjmuje pozycje 
pionową i podejmuje 
próby samodzielnego 
chodzenia
- stawia pierwsze kroki
-podaje przedmiot do 
ręki
- łatwo się rozprasza, 
bywa przekorne, lubi 
być samodzielne
- wypowiada 
pierwsze proste słowa,
 
rozumie ich sens